発表会無事終わりました！動画をアップ中です

おかげさまで無事終了いたしました。

ちなみに写真掲載しているブログはこちらです。

とにかくかわいい〜。お母さんと同じ色味の衣装での参加です。まだはじめて半年ほどですが、両手で弾く気満々で有言実行してくれました。

彼が弾きたいと選ぶ曲は、いつもユニークです。燃えよドラゴンは、「アチョー」のあれです^^;

最後は走り去りました（笑）

この年齢でこの曲はとてもむずかしいですが、がんばってなんとか形にしてくれました。動画でフジコヘミングに影響を受けたそうです。

以前よりもしっかりした音がでるようになってきました。

障がいをお持ちのお子さんがいらっしゃる親御さんには興味を持っていただけるかもしれない自閉息子の演奏です。

かなざわの前ではふざけすぎて一度も普通に弾いたことがなかったので、弾けるのか？？と思っていましたが、見たことのないまじめさを見せました。

最後にプレゼントをもらう瞬間ビクッとしているのがウケます。

バランスの取れた音楽と芯のある美しい音を奏でる能力のある彼女。先生顔負けの表現力をみせてくれることがあります。この先楽しみです。

小５の生徒さんは年中さんから、中１の生徒さんは小２から当教室にレッスンに来てくれています。

きょうだいで継続して続けていて、かつこのように二人で連弾ができるのは本当にすごいことです。

個人的にもののけ姫大好きで、彼らの演奏に感動しました(T_T)

多くの聴衆に感動を与えたお父様との連弾。

お母様との連弾ももちろんすばらしいですが、お父様が出てきただけで、「お〜！」と格段に目立ちます^^;

お仕事がお忙しい中、１ヶ月に１回合わせのレッスンに来て頂いての発表でした。

お子さんの演奏を聴くだけの発表会もいいですが、一緒に連弾できる発表会はさらに楽しいですよ。

世のお父様もぜひ！

去年に引き続き、コンクールなどにも挑戦している彼女。

練習時間がすべてではないですが、ほぼ１時間以上の練習を毎日しているのもあり、できることがどんどん広がっています。

「つい１ヶ月前にはこんなに大きい音は出せなかったのに、あれ？たしかに今できる、どうしてだろ！（本人談）」みたいなことも起こります。

特に子犬のワルツはこの年齢では譜読みもテクニックも難しい難曲ですが、本当にがんばりました。

去年とは全く違う、大人の演奏と集中力をみせてくれました。（去年はかわいらしかったです。）

技術力も１年で急激に増しました。

彼女の素晴らしいところは、楽譜を理解し、楽譜を通して自分の音楽を作っていくことができることです。

耳で聴いて覚えてしまうお子さんの能力もすばらしいのですが、こうして楽譜をみて弾ける能力というのは、今後、自立して音楽を自らできる、ということを意味します。

ここまでくるといろんな楽譜をみることも楽しくなってくると思います。

変声期と少年時代のはざま、希少な時間の切なく美しい歌声です。

来年はこの声は聴けないのかな思うと、新しい声が楽しみでもあり、今のこの歌声を聴くだけで涙が出そうになります。

小学２年でレッスンを始めてから、発表会は必ずお母様と一緒に連弾しています。

中学に入り塾や部活で忙しく、予想より大幅に練習時間が減るなどドキドキする感じでしたが、最終的には息がピッタリのおしゃれな演奏を聴かせてくださいました。

汽車が元気よく走っている様子が目に浮かびます。

ピアノを習いに来たはずが、ほぼフルートを習っている彼女。学生生活やこれから始まる就職に向けて、ピアノ教室は卒業しますが、これほど心を打つ演奏ができるのですからぜひ何らかの形で音楽を続けてほしいです。

演奏からは全く伺えませんが、講師かなざわと同じく指に病気を抱えているため、演奏において不自由さを感じることもある生徒さんです。（かなざわとは別の病気です）

かなざわの身体の調律コースのレッスンを受けられ、ほぼ毎日フェルデンクライス・メソッドに取り組まれています。

印象的だったのが、「以前より練習が少なくて済むようになった。今までは毎日たくさんの曲を弾く必要があったけれど、練習がシンプルになった。」とおっしゃっていたことです。

いらしてくださったときからよく弾ける方でしたが、演奏がますます自由に大きくなってきました。

身体の調律コースはこちら。

「プレイアデス」はギリシャ神話の７人の娘のこと。

「ノエル」はクリスマスのうた、の意味。

「土」は何が土なんだろう？

たっぷり想像力を働かせて聴いてみてください。

館林教室松本りかの演奏です。

優しそうでふわふわなイメージのりか先生ですが、演奏はきっぱりした音なのがおもしろいですね。

講師かなざわもですが、大学を出てからようやくうまくなってきたなと実感します。りか先生も「こんな癖が少しぬけてきた」など自覚したり、みんな至る道への途中なんです。

だから、今うまくいかないな、ピアノ向いてないのかな、なんてまだまだ〜！

継続さえすれば上達し続けることができます。（質の良い練習は必要ですが）

これから先ずーっと、少しずつうまくなっていくんです。ピアノってすばらしい！

ゲストのウーーノさん作曲の２台トイピアノ作品。

２０１１年に初演をして、なんとこれが２回めだそうです。他ではなかなか聴けない（というかほぼ不可能）演奏ですよ。

きらきら星をモチーフにしていますが、星空に吸い込まれていくような感じが私はします。

ふたりとも練習不足過ぎて、ミスが多すぎ、ごまかすために編曲多し。。。

の内容で、もはや「二人によるオリジナル作品（笑）」と言っても過言ではありませんが、「かっこよかった！」と聴衆のみなさんには楽しんでいただけたようです。

最後のほうが連打で特にかっこいい曲です。

レッスンの空き状況を更新しました。

行田教室かなざわの担当する『月３回コース』は定員になり、募集を終了しました。また空きがありましたら、お知らせいたします。

身体の調律コース、また館林教室については下記の通り募集を継続しています。

以下、２０１８年１１月２３日現在の状況です。

【行田教室】担当講師-金沢紗智

• 月３回コース：定員いっぱいの状況です。空きがありましたらお知らせします。
• 身体の調律コース：午前中または午後の早い時間帯にいらっしゃることができるようでしたら、お引き受けできます。

【館林教室】担当講師-松本りか

• 生徒さんの募集を継続しています。開室より１年たち、レッスン枠が残りわずかとなっております。お早めにご利用くださいませ。

【料金はこちら。】

 【レッスンのご予約、ご質問等はこちら。】

さちピアノ教室はおかげさまで、個人のピアノ教室としては異例のぶるいの多くの生徒さんを持ち、安定した運営を続けています。

年度替わりの際に、進学等により多少の空きが出ることがありますが、ほぼ定員いっぱいで、生徒さんを増やすことがなかなかできない状況です。

従来の精神論に頼らない科学的な根拠に基づいた指導法がもっと広がり、音楽が本当の意味で生徒さんの人生の質をあげることに貢献していきたいと考えています。

そこで、指導方針に共感し、一緒に教室の運営に携わってくださるピアノ講師の方を募集します。

【条件】

1. 行田市、鴻巣市、羽生市近辺に居住されている方。
2. ご自宅の一室をレッスン室として使用することのできる環境にある方。
3. 音楽大学、普通大学の音楽科、もしくは相当する音楽系の学校出身者。
4. 専攻楽器は問いません。（ピアノでなくてもOK)
5. 講師かなざわさちのブログに一通り目を通して頂き、指導法に共感、興味を持てる方。
6. 年齢は不問。
7. 多少のPCスキルのある方。（メール、ワード、エクセルの基本機能が使えること）

【待遇】

業務委託契約

※詳細は、メールや直接お会いしての面談の中でご説明いたします。

お問い合わせはこちらへお願いします。