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ピティナステップ出演者の『演奏動画』です!

2018年5月20日(日)ピティナステップに出演された生徒さんの中から数名の方の演奏動画を、アップしました。演奏者の『写真』を集めたブログはこちらからどうぞ。

演奏は2曲ずつでしたが、掲載の都合上、1曲のみアップさせて頂いています。


小学1年男子:ネッケ/クシコスポスト

運動会などでおなじみのこの曲。

小学1年の子供にとっては、この曲は長さ、楽譜の理解、技術的な面でも相当難しいです。

ですがこの曲を猛練習することで、ピアノの音高の広さ、速度、たくさんのことを学び、大きく成長するきっかけとなりました。

弾くことが困難な曲は、当教室の指導方針としてはあまりやらせませんが、彼のように難しくても喰いついてなんとか弾こうとしてくれるタイプの生徒さんには、おすすめすることもあります。


小学2年:デニス・アレクサンダー/緑の森

緑の森は、ペダルを多用した非常に大人っぽいおしゃれな曲です。

響きを良く聴いて、美しい演奏をしてくれました!


小学3年女子:マイカパル/激流

非常に速く、難易度の高い「激流」という曲。

完成度高く弾きこなしてくれました!


小3女子お父様と連弾:マーサミアー/はじめてのワルツ

小学2年から習い始め8ヶ月目の彼女、今回のピティナステップが初めての発表の場となりました。

お父様が音楽がお好きとのことで、連弾を引き受けてくださり、親子出演となりました。

 

お父さんが大好きな生徒さん、とても楽しく弾けたようです。

 

親御さんやご家族のどなたかがピアノが弾ける場合には、積極的に一緒に弾いてくださるようにお願いしています。

先生と連弾もいいですが、ご家族との連弾は、また格別に楽しいですよ。


小学5年女子:グルリット/音楽時計

音楽時計という題名のイメージを大切に、チクタクという雰囲気を良く表現してくれた演奏でした!


小6男子:ベートーヴェン/よろこびのうた

小5から習い始めてまだ半年ほどの彼、楽譜も少しずつ読めるようになり、すでに一人前にピアノが弾けるようになりました。

初めての本番です。

 

小3以上になって習わせてみたいと考えるときに、「もう遅いのではないか・・・」と考える親御さんもいらっしゃるようですが、環境をうまく整えてあげれば、充分に弾けるようになります。

 

次の発表会ではゲーム音楽が弾きたい!と意欲をみせてくれています。


♪生徒さん募集&現在の空き状況♪

レッスンの空き状況を更新しました。

 

行田教室かなざわの担当する『月3回コース』は定員になり、募集を終了しました。また空きがありましたら、お知らせいたします。

1レッスンコース及び身体の調律コース、また館林教室については下記の通り募集を継続しています。

 

以下、2018年6月9日現在の状況です。

 

【行田教室】担当講師-金沢紗智

【館林教室】担当講師-松本りか

  • 随時生徒さんを募集しています。開講して間もないため、比較的空きがございます。融通のききやすいこの時期に、ぜひご利用ください。

指導にあたって

当時、講師かなざわの1歳の息子がピアノで楽しそうに遊ぶ姿に感激しました。これは、その当時のかなざわにとってピアノは『楽しい』ものではなくなっていたからです。

 

人は本来、ピアノが楽しくないとか苦手だとは思いません。しかし、ピアノが苦手で楽しくないと感じ、結局は諦めてしまう人は多いのが現実です。それを変えたいという思いが、ピアノ教室を立ち上げる原点となりました。

 

お子様にピアノを習わせたい親御さんや、自分自身がピアノを学びたいと思っている大人の方々は、レッスンに何を期待されていますか?

私がピアノを習っていた当時は「上手い」ことが全てでした。

それは音大に入っても変わりませんでした。

 

しかし社会に出て「上手い」人に価値があるというわけではない、ということがわかりました。

それはとてもショッキングなことでした。

そこにたどり着けば上手くいくものだと思って努力していたからです。

これは勉強,就職に対する考え方と同じだと思います。

 

『上手い』演奏は目指しません。

ピアノレッスンそして練習というプロセスを通して『質の良い学び方』を学びます。

「結果」は、『学んだ』後に勝手についてきます。

練習、学びの質が良ければ自然と「上手い」演奏になるかもしれません。

 

 私が準備できるのは、まずは何度でも間違えられる、どのような弾き方でも批判を受けない、つまり「安全だ」と感じる環境を作り生徒さんが本来の力を出せるようお手伝いをすることです。

音楽は非常に歴史が深く人間の叡智が宿っています。

それを演奏する楽しさというのは格別です。

しかし、やり方を誤ると体を傷つけます。

 

私自身が、小学校高学年の頃から体の痛みに苦しめられることになりました。

30代を過ぎてからは治療法の確立されていないフォーカルジストニアという脳神経の難病を発症しています。

痛みや病気の発生はその取り組み方にありました。

 

努力や根性、厳しい訓練がもたらす弊害を、ジストニアをきっかけに始めたメソッド「フェルデンクライス」から学びました。

フェルデンクライスは脳の可塑性を利用した科学的なメソッドです。

動きを通して脳を活性化します。

 

根性論でなく、何か有名な教育書に書かれているからでもなく、ただ脳がどのようにしたら活性化するのか、よりよく学べるのか、それをフェルデンクライスは体験をもとに気づかせてくれます。

 

私の指導の源はそこにあります。

指導とは、その演奏を成しとげるための『新しい選択肢』を提示するものです。

『理想』はおしつけません。

一人ひとりに寄り添い、 その人らしい演奏を尊重します。

さちピアノ教室公式LINE

下の画像をタップするとページに飛びます。

友達追加の後にお名前とお問合せ内容をお願いします。もしご希望の曜日や時間帯がある場合にはその旨お伝えください。

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※体験レッスンの料金は3800円です。所要時間40分。

メモ: * は入力必須項目です

先生募集!

さちピアノ教室はおかげさまで、個人のピアノ教室としては異例のぶるいの多くの生徒さんを持ち、安定した運営を続けています。

 

年度替わりの際に、進学等により多少の空きが出ることがありますが、ほぼ定員いっぱいで、生徒さんを増やすことがなかなかできない状況です。

 

従来の精神論に頼らない科学的な根拠に基づいた指導法をもっと広げ、本質的な意味で生徒さんの人生の質をあげることに貢献していきたいと考えています。

 

そこで、指導方針に共感し、一緒に教室の運営に携わってくださるピアノ講師の方を募集します。

 

【条件】

  1. 音楽大学、普通高校の音楽科、もしくは音楽系の専門学校出身者。または子供の教育関連の学校出身者。
  2. 専攻楽器は問いません。(ピアノでなくてもOK)
  3. 講師かなざわさちのブログに一通り目を通して頂き、指導法に共感、興味を持てる方。
  4. 年齢は不問。
  5. 多少のPCスキルのある方。
  6. 稼働日数、稼働時間はお任せします。

【待遇】

業務委託契約

 

※詳細は、公式LINEや直接お会いしての面談の中でご説明いたします。

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