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10月からジェレミークラウスアプローチのトレーニングに行きます!

フェルデンクライスから派生した、子供の発達に特化した学び、ジェレミークラウスのトレーニングに行ってきます。

トレーニングの内容は下記の通りです。

  • 多様な発達的、機能的、構造的なチャレンジに直面した、幼児や異なる年齢のこどもとのワークのデモンストレーション
  • これらのレッスンにたいする考察と説明
  • 大人とこどもとにたいするワークの違いの理解
  • こどもや幼児のレッスンについての深い説明を含む、実況またはオンラインでのビデオ復習
  • 様々な発達段階、時期における多数の連続写真とそれについての深い説明と探究
  • 発達、神経学、神経生物学、愛着、解剖学、生理学の講義
  • 発達的運動のシークエンスを創作する方法の教授
  • ジェレミークラウスのハンズオン指導で行う、実践的なスペシャルニーズのこどもと幼児とのワーク
  • スペシャルニーズのこどもとのワークに必要な「触れ合いの力学」についての理解を促進する為のエクササイズ
  • どのようにこどものニーズにたいする親のよりよい理解を引き出すことを助けるか、そしてどのように子供の身体を援護して動かすかについての講義とデモンストレーション 
  • 脳性麻痺、小児脳卒中、自閉症スペクトラム、遺伝性疾患、上腕神経叢損傷、斜頸など様々なコンディションに応じた実践的なワークについての講義

動きから、その人を理解する。何に興味を持っているのか、何を考えているのか。なぜその行動をするのか。

私の自閉症の息子への理解につながることはもちろん、レッスンでも、生徒さんの動きから様々なことを読み取れるようになると思います。

より質の良いレッスンを提供できるようになることは間違いありません!

楽しみにしていてくださいね〜。

指導にあたって

当時、講師かなざわの1歳の息子がピアノで楽しそうに遊ぶ姿に感激しました。これは、その当時のかなざわにとってピアノは『楽しい』ものではなくなっていたからです。

 

人は本来、ピアノが楽しくないとか苦手だとは思いません。しかし、ピアノが苦手で楽しくないと感じ、結局は諦めてしまう人は多いのが現実です。それを変えたいという思いが、ピアノ教室を立ち上げる原点となりました。

 

お子様にピアノを習わせたい親御さんや、自分自身がピアノを学びたいと思っている大人の方々は、レッスンに何を期待されていますか?

私がピアノを習っていた当時は「上手い」ことが全てでした。

それは音大に入っても変わりませんでした。

 

しかし社会に出て「上手い」人に価値があるというわけではない、ということがわかりました。

それはとてもショッキングなことでした。

そこにたどり着けば上手くいくものだと思って努力していたからです。

これは勉強,就職に対する考え方と同じだと思います。

 

『上手い』演奏は目指しません。

ピアノレッスンそして練習というプロセスを通して『質の良い学び方』を学びます。

「結果」は、『学んだ』後に勝手についてきます。

練習、学びの質が良ければ自然と「上手い」演奏になるかもしれません。

 

 私が準備できるのは、まずは何度でも間違えられる、どのような弾き方でも批判を受けない、つまり「安全だ」と感じる環境を作り生徒さんが本来の力を出せるようお手伝いをすることです。

音楽は非常に歴史が深く人間の叡智が宿っています。

それを演奏する楽しさというのは格別です。

しかし、やり方を誤ると体を傷つけます。

 

私自身が、小学校高学年の頃から体の痛みに苦しめられることになりました。

30代を過ぎてからは治療法の確立されていないフォーカルジストニアという脳神経の難病を発症しています。

痛みや病気の発生はその取り組み方にありました。

 

努力や根性、厳しい訓練がもたらす弊害を、ジストニアをきっかけに始めたメソッド「フェルデンクライス」から学びました。

フェルデンクライスは脳の可塑性を利用した科学的なメソッドです。

動きを通して脳を活性化します。

 

根性論でなく、何か有名な教育書に書かれているからでもなく、ただ脳がどのようにしたら活性化するのか、よりよく学べるのか、それをフェルデンクライスは体験をもとに気づかせてくれます。

 

私の指導の源はそこにあります。

指導とは、その演奏を成しとげるための『新しい選択肢』を提示するものです。

『理想』はおしつけません。

一人ひとりに寄り添い、 その人らしい演奏を尊重します。

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先生募集!

さちピアノ教室はおかげさまで、個人のピアノ教室としては異例のぶるいの多くの生徒さんを持ち、安定した運営を続けています。

 

年度替わりの際に、進学等により多少の空きが出ることがありますが、ほぼ定員いっぱいで、生徒さんを増やすことがなかなかできない状況です。

 

従来の精神論に頼らない科学的な根拠に基づいた指導法をもっと広げ、本質的な意味で生徒さんの人生の質をあげることに貢献していきたいと考えています。

 

そこで、指導方針に共感し、一緒に教室の運営に携わってくださるピアノ講師の方を募集します。

 

【条件】

  1. 音楽大学、普通高校の音楽科、もしくは音楽系の専門学校出身者。または子供の教育関連の学校出身者。
  2. 専攻楽器は問いません。(ピアノでなくてもOK)
  3. 講師かなざわさちのブログに一通り目を通して頂き、指導法に共感、興味を持てる方。
  4. 年齢は不問。
  5. 多少のPCスキルのある方。
  6. 稼働日数、稼働時間はお任せします。

【待遇】

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